老师们、同学们：
早上好！
这几年，我们学校全体师生一起努力，锐意改革、励精图治，在教育教学管理和教育教学效果上不断攀升。05、06、07、08年中、高考均创出喜人成绩，今年初一、高一招生，有更多的优秀学生来我校就读。我们的努力需要更多的认可，我们每一个同学需要更好的学习生活的物质和精神环境，我校的发展迫切需要更广阔的舞台，我校的综合办学水平还需进一步提升。由于历史的原因，到这个学期，我校终于迎来了期盼已久的“武汉市中小学办学水平综合督导评估”工作。
中小学校的督导评估，是全面科学的评估学校办学水平的一种评估机制，在参加督导评估的过程中，学校可以进一步改善办学条件、创设校园文化环境、提升全体教师和学生的各项素质，全面推进素质教育，使学校进一步向规范化、个性化办学发展。
迎接“武汉市市级示范学校督导评估“是我校发展的一种引导、一种压力、一种追求、一种期望，也是一种必然。迎接“武汉市市级示范学校督导评估“工作任务重，时间紧，是对全体学生整体素质的一次大检验。而与此项工作关系最密切的是学校的每一位同学，受益最大的也是学校的每一位同学，要顺利、高质量的通过市级示范学校督导评估，离不开同学们的共同参与和积极努力。检查团的领导和老师将深入到学校、班级，考察大家的精神面貌、集体意识、学习状况、科学精神、行为习惯等多方面的素质。
所以，学校要求每一位同学做到
一、以饱满的精神状态投入到学习生活中
世界上有一种伟大的力量叫精神，海明威在《老人与海》中盛赞了精神的力量，一位苍老的渔夫面对苍茫的大海和凶恶的鲨鱼，以自己顽强的毅力和不屈的精神，最终超越了自我。任何成功的人生和成功的团体都离不开卓越精神的引导和支撑。我们每一个同学渴望成功，我们正处在青少年时期，我们的生活应该是积极昂扬的，尽管学习和生活会有一些困难，但是以饱满的精神状态投入到学习生活中去，我们能够更好的克服困难。同学们都如此，整个学校将充满着青春的朝气，这是我们办学的极大财富。
二、热爱学校、热爱班级，体现主人翁精神
督导评估是以素质教育为目标，素质教育一个很重要的内容是情感教育，一个缺乏情感，不热爱集体的学生决不是好学生，不能培养出具有美好情感的教育也决不是成功的教育。热爱我们的学校、热爱自己的班级，把自己当成学校的主人，才能更好的约束自己，提高其它各方面的素质。
三、积极主动汲取知识，踏实认真、善于思考
我们在学校不仅要学习书本上的知识，更应该逐渐形成良好的学习习惯和学习品质，从而为自己的终身学习和持续发展打下坚实的基础。这是一种真正意义上的学习，这种教育是“以人为本、考虑深远”的教育。希望同学们和老师一起努力，积极参与课堂学习、勤思考、多钻研、善总结，做学习的主人，全方位提高自己的学习素质。
四、养成良好的文明习惯，提高文明素养
要认真学习《中学生行为规范》和《华中科技大学附属中学德育工作规范》，养成良好的文明习惯是对每一个同学日常行为的最基本的要求，本应该是我们在很小的时候就养成的，但是由于受社会或家庭的某些不良的影响，有些同学的文明习惯很缺失，现在我们学校发现的一些不文明的现象有：衣着、发型不符合中学生行为规范，随手乱丢垃圾；在课桌上、墙壁上乱写乱画；为了自己的方便，将垃圾倒在厕所里；甚至恶意破坏，用水瓶塞住厕所下水道，以致污水横溢；张口骂人，几句说不好就动手打人；为显成熟，躲在厕所抽烟；为了方便，随意翻越学校围墙；不顾其它同学在上课或中午休息，大声喧哗等；这些现象虽然发生在少数同学身上，但却让我们感到痛心，在你们这个花季般的年龄，应该是纯洁、善良、可爱的，但是这样不文明的你是多么的让人失望和小看，你们是祖国的未来，但是这样不文明的接班人如何能承担起建设、美化祖国的大任呢？这些现象的存在，也说明学校在教育管理上还需要进一步加强。
让我们欣慰的是，附中绝大多数同学的精神面貌是好的，附中绝大多数同学是文明礼貌的、是积极向上的。经过上个学期学校的不断强调和加强管理，有些同学正不断改正，校园面貌正在向好的方向转化。
最后，我代表学校党、政领导、分团委向全体同学发出动员令：从现在起，积极行动起来，团结一心，以饱满的热情、必胜的信念，对照“武汉市市级示范学校督导评估“标准，高标准、严要求，积极践行学校提出的四条要求，从我做起、从现在做起、从小事做起，改变不良行为习惯，提高文明修养，在全校营造出讲文明、树新风的积极氛围，充分展示附中学生的文明风采，为迎接武汉市开展“四城同创”活动、为学校积极迎接市级督导评估，做出自己的贡献，让我们每一个同学在附中的发展史上留下自己的闪光记忆。
我相信，在全校师生的共同努力下，我们一定能够高质量的通过武汉市市级示范学校督导评估。附中的明天会更好，附中也必将会成为全体同学的骄傲。

耿胜本
2008年9月8日

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