（通讯员 候长强）为深入贯彻落实《党史学习教育工作条例》，加强党员基本培训，5月22日，附属中学党委第一期党员大轮训专题报告会在附属中学二号报告厅举行。马克思主义学院文红玉教授应邀作《中国共产党三个历史决议分析》专题报告。附属中小学及幼儿园全体在职党员、部分退休党员263人参加培训。附属中学党委书记周志刚主持报告会。

    文红玉从“认识历史决议”“三个历史决议的主要内容”“三个历史决议的同与不同”三个方面，结合大量生动鲜活的史料和事例，对决议的性质，三个历史决议制定背景、过程、主要内容、重要意义和突出贡献以及三个历史决议的相同点和不同点进行了全面、系统、深入的分析和解读。

她指出，从认识上看，历史决议突出了党对中国共产党员历史的主题和主线、主流和本质的认识，不能把党的历史决议等同于党的历史，要用发展的眼光看待党的历史决议。从内容上看，第一个历史决议总结了中国共产党建党以来特别是六届四中全会至遵义会议前的历史及其经验教训，高度评价了毛泽东思想，肯定了毛泽东同志在全党的领导地位。第二个历史决议重点是对新中国成立后32年历史中的一些重大事件和重要人物作出评价，科学评价了毛泽东同志的历史地位，进一步指明了我国社会主义事业和党的工作继续前进的方向。第三个历史决议总结中国共产党百年奋斗经验，特别是着重阐释了党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革。从“同”“异”上看，三个历史决议都是在历史关键时刻起到了关键作用，统一了全党思想、意志、行动，发挥了历史团结、统一、引领的作用，开创了马克思主义中国化发展新局面。第三个历史决议与前两个历史决议主要总结党的历史教训、分清历史是非不同，这次主要总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，突出中国特色社会主义新时代这个重点，并且始终将“马克思主义为什么行”“中国共产党为什么能”“中国特色社会主义为什么好”三个问题作为一条主线贯穿中国共产党百年奋斗的历史全过程。

    她强调，三个历史决议深刻体现了中国共产党实事求是、坚持真理、修正错误的鲜明精神品质。学习历史决议，需放在当时历史背景和过程中去认识，要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，坚持正确党史观、树立大历史观，旗帜鲜明反对历史虚无主义。

周志刚在主持报告会时指出，文教授的报告主题鲜明、内涵丰富、视角独特、事例鲜活，给我们上了一堂生动、精彩的党课，报告充分体现了文教授深厚的政治理论功底和党史研究能力，让我们对三个历史决议有了全新的认识和深刻理解，深刻认识到我们党是实事求是、勇于自我革命、以人民为中心、能够团结和带领中国人民实现中华民族伟大复兴的马克思主义政党。希望广大党员同志以此次培训为契机，常态化开展党史学习，深刻理解历史的“本然”和“所以然”，坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，从党的历史中汲取智慧和力量，坚定历史自信，增强历史主动，担当历史使命，把培训成果转化为推动工作的强大动力，团结奋斗、求真务实、真抓实干，为推动学校事业高质量发展，为大学“双一流”建设、为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴贡献智慧和力量。