2023年4月16日，我校高一物理老师和班主任带领80位学生和家长赴湖北省科技馆探索科技，格物致知。行前，老师们做了很多的功课，不仅与馆方做好对接工作，还提前到馆了解展品状态和原理，为高一学生制定了与所学知识和即将学习知识紧密结合的讲解路线，目的是将参观湖北省科技馆的活动落实为有意义的“第二课堂”。

     省科技馆内有牛顿管、傅科摆、过山车、杠杆抬车等展品，学生利用自己所学的物理知识就能解释。还有一些奇特的现象，例如弯曲的水流、锥体上滚、全息投影等，在老师的说明和启发下，学生也能解释其背后的科学原理，于是体会到了学以致用的成就感。

     俗话说：“玩是孩子的天性”。科技馆中的展品不仅能看，还能玩，寓教于乐，学习也能是件快乐的事情。

拉不动的马德堡半球

勇敢尝试“高空自行车”

体验“时空弯曲”

玩“巨型溜溜球”和“超级跳”

     还有一些展品的现象学生无法解释，他们就会主动询问老师，例如摆车为何来回运动，金属环穿过磁铁时为何受到阻碍作用，这些都将在未来的动量和电磁学部分学到。

     在参观过程中，学生还会发现有些展品的文字介绍不太严谨，或者一些实验现象不太真实，看似“找茬儿”实际上也是一种批判思维的火花。

     除了在湖北省科技馆开展的第二课堂，此前高一物理组也带领学生参观写进教科书的华中科技大学引力中心。通过研究生的详细介绍，学生看到了科研大楼的落塔实验和山洞里的实验室，了解了科学研究的辛酸以及重要性，也切身体会到实事求是、合作创新的科学态度。