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元成德育实践体系研究，理论夯实

努力加强德育队伍建设，增智赋能

多方举措构建家长学校，家校共育

加强落实心理健康教育，守护成长

六项常规工作

拓展德育平台，拓宽德育渠道

创新德育方法，提升德育效果

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多方着手，加强体艺特长生管理

提升学业水平标准，落实平时训练管理

优化竞赛考试相关管理

以体育生工作专题会为起点契机

加强班主任、教练、家长之间的衔接

卫生工作科学落实，防疫防病不可松懈

全校监控已更新部署

技术安防需管理到位

安全有序回归，校园充满活力

让我们有更多期待

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招生工作繁重艰巨、意义重大

需全体教师群策群力

建言献策、合力攻坚

以“元”而“成”，以“德”而“育”

元成德育从昨日初探

到今日“点亮生命”

回归学校德育元点，成全师生幸福人生

市级重点课题立项，元成德育实践再出发

班主任要做优秀的附中德育人

做学生生命的点燃者

做学生心理的治愈者

做学生成长的陪伴者

做班级建设的领导者

班主任要营造良好班级微环境

明确科学的班级规划

团结友爱的班级风气

温馨共赢的班科关系

和谐共生的家校关系

期待每位学校教育工作者

主动思考，有效落实

主动沟通，迅速成长

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我们的教育有什么问题？
未来教育的方向在哪里？
适应未来的教育者应该具备什么素质？
三个问题振聋发聩，引人深思，发人深省
人工智能时代已来，教育需要重新认识
附中适应时代，追寻理想，一直在路上
看见个体，以人为本
正视学生个性化的发展需求
一体五翼，综合素质
尊重学生广泛的兴趣爱好
元思课堂，回归起点
引导学生认识基础性原理
教师不能成为教育现实的批判者、旁观者
应是教育变革的参与者、推动者、领跑者
心向远方，脚踏实地

视野宏阔，关注个体
过一种有意义的教育生活
立足教育现实，追寻教育理想
理想与现实相结合，我们大有可为

期待理想照进现实

奋楫笃行，履践致远

思考创新，勇毅前行

新学期，有新目标，新作为

期待“元成”德育实践再添新篇

学校招生工作再创佳绩

体卫艺工作再谱华章!