作为华中科技大学附属中学初二年级的“新鲜血液”物理学科，在过去的一学年里很受同学们的喜爱。那严谨科学的理论，那精巧缜密的实验以及与生活常识的紧密联系，都让正处在求知欲旺盛阶段的学生们觉得仅仅学习课本知识意犹未尽，他们还想在日常生活中继续“寻找物理”。

为了满足同学们的求知需求，同时也为了推进教师“问题引导、探究发现”的教学理念，初二年级物理备课组的老师们决定引导学生，既要基于课本知识，又要大胆地“走出课本”,在生活中寻找闪烁着物理光芒的点点星辉，拾掇起这些星瓦玉石，构建出他们自己心中的“物理王国”。

初二年级的每一位同学利用高考在家学习的时间，搜集各类资料，探究各种问题，拿起各色绘图工具，在一张张白纸上变幻着神奇的魔术，演绎着属于自己的物理故事。三天之后，他们都把满载着自己思考和设计的图纸交到了老师们的手里。

这就是初二年级的物理手抄报成果，也许其中的知识并不是那么深奥，也许绘画的技术也并非那么娴熟，但这是他们自我创造的成果。在制作出手抄报的一刻，他们不仅仅只是被动接受知识的机械学习者，而成为了主动探究创造的发现学习者。这对他们而言，无疑是一次非常珍贵的自主学习机会。

老师们在综合评判后，挑选出了年级优秀作品（一等奖），班级优秀作品（二等奖）以及班内优秀作品（三等奖）。

所有的优秀作品正在学校B区的二楼和三楼橱窗展出，欢迎全校老师和同学们拨冗参观，并提出宝贵建议。（通讯员：华中科技大学附属中学 马文娟）